海角社区

（通讯员 邱心仪）2025年5月17日，湖南大学外国语学院教授张佩霞受海角社区 邀请进行了主题为“语料库与日语研究/日语教学研究”专题学术讲座。本次讲座由海角社区 日文系主任曾丹主持，日文系王欣、夏晶、程莉、韩永、石旸旸老师出席，日文系的硕博研究生聆听讲座并参与交流。

张佩霞，日本千叶大学博士，湖南大学外国语学院教授；2018-2022教育部高等学校外语专业教学指导委员会日语专业教学指导委员会委员，中国日语教学研究会副会长，湖南省高等教育学会日语专业委员会主任，中华日本学会常务理事，日语偏误与日语教育学学会常务理事；《日语学习与研究》《汉日语言对比研究论丛》等期刊、辑刊编委，《日语偏误与日语教学研究》辑刊副主编。主要研究领域为对比语言学、日语语法学、日本语教育。

张佩霞教授回顾了自己从语言学硕士到博士的求学过程，从一开始的日语定语研究结构到博士阶段专注于日汉语言对比研究，再到中介语与偏误分析，在讲座中深刻阐述了“语言研究”这一领域中方法与目的、工具与理念之间的辩证统一。她指出，语言研究必须以真实语料为基础，依靠严谨的采样标准和统计方法，以实证的方式揭示语言现象的本质与规律。张教授强调，真正有价值的学术研究必须同时回应现实的教学问题，并通过理论与数据的整合提供实际指导。学术与教学不应分离，学术提供系统的方法，思想给予研究以方向，这种双重维度的结合，是语言学者必须自觉承担的责任。与此同时，张教授向大家展示了中日部分日语语料库以及湖南大学参与制作的日语语料库，并分析了多个具有代表性的学习者语料库的结构与特点。她指出，在教学导向的研究中我们应当关注到语料背后的学习者身份、语言能力评估方式以及语用情境的控制。此外，她还特别提醒大家在使用语料时要注意数据的陷阱，表层数字之下可能隐藏的偏差与误读风险。

在讲座的最后，张佩霞教授介绍了近年来自己和学生在日本著名期刊上发表的研究成果，并结合自己多年研究经验与国内外学界前沿发展，深入浅出地解析了语言研究中的实践难题与方法路径。师生们围绕学习者语料库建设等问题积极提问，现场气氛热烈，同学们纷纷表示，通过本次讲座不仅对语言学研究的范式有了更全面的认知，也对未来自己的学术道路充满了新的思考与动力。